https://vmk.doo.viro35.ru/wp-content/uploads/2026/05/Вебинар-26.05.26-вк.jpg Межрегиональный вебинар «Формирование естественно-научных представлений как средство познавательного развития дошкольников» (26 мая 2026 г.) — Вологодский институт развития образования

Вологодский институт развития образования

ВМК ФГОС и ФОП дошкольного образования

Главная

Межрегиональный вебинар «Формирование естественно-научных представлений как средство познавательного развития дошкольников» (26 мая 2026 г.)

«Открытый диалог»: второй вебинар о естественно-научном развитии дошкольников.

В рамках мероприятий Года дошкольного образования  сотрудники лаборатории развития дошкольного образования  АОУ ВО ДПО «ВИРО» провели  цикл региональных вебинаров «Открытый диалог», направленных  на формирование естественно-научных представлений у дошкольников.

26 мая 2026 года состоялся очередной вебинар  на тему «Формирование естественно-научных представлений как средство познавательного развития дошкольников». Мероприятие прошло  в онлайн-формате для руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций Вологодской области, подключилось 149 участников.

Что обсудили?

Татьяна Николаевна Румянцева, методист лаборатории развития дошкольного образования рассказала:

  • о включении в национальный проект «Молодежь и дети» мероприятий, направленных на повышение качества преподавания математики и предметов естественно-научной области в общеобразовательных организациях;
  • об изменениях в дошкольном образовании до 2030 года  в рамках мероприятий комплексного плана, утвержденного распоряжением Правительства РФ.

Педагогические работники дошкольных образовательных организаций Вологодской области поделились практическим опытом по формированию естественно-научных представлений  у дошкольников. Актуальный опыт был представлен по следующим направлениям:

  • создание экологической развивающая предметно-пространственная среда в ДОО и на территории;
  • организация экологических  наблюдений, экспериментов и экспедиций;
  • опыт работы детского отряда «Эколята-дошколята»;
  • использование центра сюжетно-ролевых игр «Экоигротека» и др.

Участники вебинара пришли к единому мнению:   формирование естественно-научной грамотности у дошкольников — это важный аспект их общего развития. Такой подход помогает детям лучше понять окружающий мир, развивает критическое мышление и научные навыки.

Благодарим всех спикеров и участников за продуктивный диалог!